2025年7月20日至31日天源国际，由成都市教育科学研究院主办、成都亚太社会科学研究院承办的“四川省成都市职业教育教师素质提升项目”在成都双流区举办。本次系列培训涵盖四大模块，包括骨干教师信息技术应用能力提升、教科研能力与教学成果奖培育、产教深度融合课程改革能力提升以及教务主任与专业骨干教师课程实施能力提升，共有来自全市中职学校的数百名教师和管理人员参与。
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一、培训概况：系统设计，多元模块协同推进
\n本次培训以“提升职业教育教师综合素养，推动成都职业教育高质量发展”为目标，采取“政策解读+案例剖析+实操演练+实地参观”等多种形式，内容覆盖师德师风、信息化教学、产教融合、教学管理、教科研方法等多个维度。培训邀请到来自高校、科研机构、职业院校和行业企业的数十位专家进行授课，包括多位知名教授和一线实践专家。
\n二、核心内容聚焦：四大模块贯穿职业教育关键环节
\n1.信息技术赋能教学创新
\n在信息技术应用能力培训中，参训教师系统学习了PPT设计与微课制作、AI辅助教学、在线教学平台使用、混合式教学组织等实用技能。乐山师范学院门涛教授强调“文不如表，表不如图”的视觉化教学原则，助力教师提升数字化资源开发能力。
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2.教科研能力与教学成果培育天源国际
\n通过专题讲授与案例研讨，参训教师掌握了教学成果奖的申报流程、科研课题设计与论文撰写规范。重庆市荣昌区职教中心曹礼静研究员提出“选题五问”逻辑框架，为教师开展教育科研提供方法论指导。
\n3.产教融合与课程改革
\n培训组织教师深入领克汽车成都工厂、国星宇航等企业实地参观，了解智能制造、航天科技等产业前沿动态。专家围绕“五金建设”（金专、金课、金师、金地、金教材）展开系统讲解，推动教育链、人才链与产业链深度融合。
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4.课程实施与教学管理能力提升
\n教务主任及专业负责人通过PDCA循环管理、模块化教学设计、教学评价与诊断等专题学习，提升了教学组织与管理能力。凌静教授提出的“凤头·猪肚·豹尾”教学设计理念，为课堂改革提供了清晰路径。
\n三、培训亮点：理论与实践并重，突出实效性与前瞻性
\n专家阵容强大：涵盖高校学者、国家教学名师、企业技术专家、教学成果奖获得者；内容紧贴实际：聚焦职教高考、在线教学、活页教材、AI助教等热点议题；形式丰富多样：结合小组研讨、实操演练、工厂参观、案例展示等互动环节；成果导向明确：每位参训教师需提交教学设计或改革方案，推动学以致用。
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四、培训成效：教师能力提升明显，示范引领作用显著
\n参训教师普遍反馈，通过此次系统培训，不仅更新了教育理念，掌握了先进教学方法和信息技术工具，还明确了今后教学改革与科研发展的方向。多名教师表示将把所学内容转化为校本实践，积极发挥骨干教师的辐射带动作用。
\n五、结语：赋能教师成长，推动职业教育内涵发展
\n本次培训是成都市深化现代职业教育体系建设改革的重要举措之一，有效提升了中职教师的教学设计、科研创新和课程实施能力，为加快建设四川省高素质职业教育师资队伍、推动成都职业教育高质量发展奠定了坚实基础。
\n成都市教育科学研究院表示，将继续组织开展此类高质量培训活动，进一步推动职业教育与产业需求对接，助力成都打造西部职业教育高地。
\n原标题：成都市教科院举办2025年暑期职业教育教师素质提升系列培训，助力中职教育高质量发展
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